第二十章 纸上画,路上飞-《我是你的那片星空》
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教幼儿绘画本身更多需要的不是技巧,而是耐心,普通的幼儿尚且如此,面对患有自闭症的幼儿时,更需要十倍百倍的耐心。
从调色的运笔,每一个动作,都要反复练习,反倒是最后落笔的时候,完全由得他随心所欲地涂抹,想画什么画什么,随意画成任何图案,只要能填满画纸就算是合格的作品。
一开始齐思悦还不大了解方逸华的这种教学方式,后来才渐渐发现,强化性的步骤训练是针对他的交流障碍,而自由发挥的创作则是针对他的天性和悟性。
方逸华并没有给林安然提供模型或样稿,只是在他画画的时候,一边放着音乐,一边随意地聊着天,或是讲故事,或是做点画圈圈画三角的小游戏,然后就由着他自己去画,哪怕只画出满纸乱七八糟的线条,也让他好好保存起来。
齐思悦特地准备了一个多页文件夹,将林安然画的每一幅“画”都标注好日期收存起来。
或许有一天,他能够正常和人交流时,再回头看看自己曾经画过的画,也是一种独特的记忆。
听着方逸华跟林安然讲“小蝌蚪找妈妈”的故事,她画的是青蛙站在荷叶上,看着池中蝌蚪游过,一边画,一边娓娓道来,声音极为动听,别说林安然这样的小朋友,就连方舟都听得入迷,在一旁大气都不敢出,生怕打扰到她。
齐思悦看着林安然先是拿笔蘸了黑色颜料在画板上戳戳戳地“戳”出一只只小“蝌蚪”,然后用绿色的颜料涂满了整张画纸,若是旁人看了,只怕会笑他的画不知所谓,可齐思悦却满心感动,几乎想要落下泪来。
正常孩子的家长绝不会了解,让一个患有自闭症的孩子学习是一件多么困难的事,你讲一千一万遍,他都犹如清风过耳,压根不曾听进去,就好像有种无形的屏障,将他包围在里面,让他根本听不到你说的话,感受不到到你的抓狂甚至绝望。
画的像不像并不重要,重要的是他听进去了方逸华说的话,甚至学会了区分颜色和形状。
孩子的一点点进步,在母亲眼里,都胜过世上最美的花儿,最高的奖赏。
等课程结束后,林翔宇把他画完的画小心翼翼地收起来,像是捧着奖状一般,和齐思悦一起领他谢过方逸华,准备回齐思悦在附近租下的公寓。
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