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    手头资源贫乏，只有熟悉的学生来吃饭时，梁天枫才能问一点。问的时候还得装哑巴，还不能表现出聪明。当初学法语、德语时都没这么费劲儿。

    梁天枫学习声音记录类的语言特别快。

    一般来说，他会首先整理出表达意义的音节变化，再根据意义表达需要不断变换句子构成。

    例如学英语时，梁天枫整理好词根和词缀意义体系后，先随意用各种意义单元组合成“单词”，再验证词典中是否有这个词，不亦乐乎。

    组合累了，他就先随意想一个主语加动词加宾语的意义主干，比如“bird    eat    worm”。接下来他就根据语法书开始添加和替换各种修饰的词、短语和从句。

    当梁天枫能够用拼凑的方式写出看起来相当有质量的英语文章后，剩下的事情也就只是背单词了。而经过前面组合的乐趣，他背单词的速度让英语老师也敬佩不已也就顺理成章了。

    语言问题解决了，接下来的事情就是想办法进图书馆了解这个世界的地理、历史、政治、经济等各方面信息了。

    梁天枫急迫地想了解现在生存的环境，并且参与进去，努力拼一下。就算不为了出人头地，也起码能获得高品质食物。饥饿的时间长了痛苦是以几何基数翻倍的，他实在不想再经历一次。

    如果不能解决食物来源，梁天枫很清楚，饥饿一定会再次出现，自己的时间并不是那么充裕。在下次饥饿袭来前，必须想办法让自己在这个世界有生存和发展的立足之地。

    “靠别人不是我梁天枫追求的道，所谓靠山山倒，靠树树跑。凡事求人不如求己，自己强大才是硬道理。人心难懂意味着看透人心，才知真假；世态炎凉告诉世人历经世态，才现炎凉；人情冷暖是说通悟人情，会知道冷多无暖；社会残酷警示你在社会背后，你只会发现残酷。”

    梁天枫突然想起一段诗句，他记不清是在那本书上读到的：

    “当你孤独时，你会发现，

    能够给你拥抱的人没有。

    当你委屈时，你才发现，

    能够和你交心地人没有。

    当你无助时，你会发现，

    能够拉你一把地人没有。

    当你失眠时，你才发现，

    想和你聊天的人没有了，

    当你犯错时，你才发现，

    能够原谅你的人没有了。

    当你迷茫时，你才发现。

    能够指引你前进的人没有了，

    当你伤心时，你会发现，

    给你勇气安慰你的人没有了。

    当你出事时，你会发现，

    身边地朋友没有了，

    所以人呀，万事得靠自己，没有任何人靠地住，

    除非你有利用价质。”

    世界的本质就是这样，利益至上，文学作品中描述的那些美好多是作家心中的理想。眼泪教会坚强，受伤让人学会武装自己，多次失败后才知道如何成功，人生在世靠谁也不如靠自己，更何况在这个世界梁天枫真的没有任何依靠。

    几个月里梁天枫却不敢露出任何去图书馆看书的欲望。

    “一个在食堂干杂活的哑巴去图书馆？没道理的，藏拙也是没有办法，毕竟来历不明啊。好在来日方长，有的是机会。”

    彼此相处时间长了，梁天枫觉得晟爷变得更亲近了。梁天枫感觉晟爷看自己的眼神越来越像是再看自己亲生的孩子。虽然哑巴梁天枫帅气，阳光，勤快，善良，在第三食堂人见人爱，但被晟爷这么看着，他心里还是有些发憷。

    即便是半年来心理有很大变化，但底子里梁天枫还是有四十多年的经历，不是真正的十八九岁。

    晟爷是个中等身材的方脸汉子，身体很匀称，不怒而威。粗眉毛，眼睛不大但很有神，嘴唇微厚。他的面容比较大众化，当年这有利于执行任务。自从发现可以用书写的方式与哑巴交谈，他乐此不疲。直到有一天他突然想到，教武功也可以用这种方式。

    收徒弟的念头像疯长的野草，再也遏制不住。在正式提出这件事情之前，晟爷开始有意地给梁天枫增加营养，增强体质。经常煮一大锅鲜肉给他，而且要看着他吃完预定的量。
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