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    罗旋喝口茶，却并不问其它任何事情，只是揪住一点死死不放：

    “学校里的生存券，它的发行机制是什么？发行权和最终的解释权，在谁手里？”

    “呃...”

    这个问题显然一下子就超出了范老师的预料，按照他的想法来说，范老师昨天晚上辗转难眠，左思右想。

    他认为罗旋这次到来，最大的可能是会指责他在施教的过程当中，一些比较具体的管理方法上面，存在着严重的问题。

    但没成想，罗旋一来就揪住这个“生存券”不放...

    “是这样的，每一学期开学的时候，我们会给每一位学生，发放30张生存券，作为他们的原始启动资金。

    然后学生们因为在假期里上山去挖药采茶，他们呢，好歹也存了几块钱，所以这些学生还可以用他们的零花钱拿到学校里，来换生存券。”

    “不过，由于学生们的业余收入有限，所以这部分用现金兑换出去的生存券，通常数量不会太多。”

    范老师解释道，“而他们平时吃白米饭、杂粮饭，是不收券的。这种措施，能够尽最大的可能，保护每一位学生生存的基本权益。

    无论他赚钱的能力大小，至少我们学校里免费的大米饭，杂粮饭还是有的吃的。”

    罗旋问，“那么学生们拿过来兑换生存券的这些钱，又用到哪里去了呢？”

    “买书籍、购买废旧机械零件，还有购买自制钩机、挖机需要用到的柴油这些东西。”

    范老师回答的很是坦然，“还有就是一些平常学生们意外受伤、或者是感冒了，所需的必备药品。

    我们学校购买这些东西的支出，基本上就是用的这些钱来支付的...喏，这是和收支有关的账目明细。”

    范老师从抽屉里拿出厚厚一本账簿递过来，“每个月底，学生会的学生，以及村里的村民代表，都会来我们学校审核这些收支账本。

    另外还有就是姬续远姬老先生，他每个月中旬，也会过来查看一次账本。”

    一听说有姬续远过来帮着监管账目，因此罗旋对于财务这方面，倒也没再做多想。

    毕竟，

    如果遇到做假账的高手，要想把村民和学校这些半的小子，给湖弄过去，那是很容易就能做到的。

    但要想骗过老奸巨猾、一辈子都在和生意买卖打交道的姬续远？

    那可就难喽。

    接下来，罗旋通过范老师的解释，明白了很多东西：

    在这个学校里生活，不算教学方面的事情。

    就说学生们的生活当中，除了吃大米饭、杂粮饭之外，其他的任何东西都是需要收费的。

    学校的本意，是通过保障每一位学生都有饭吃，但也仅仅只能让他们吃饱肚皮而已，以此来满足所有学生最低层次的生存需求。

    既然要吃饭，那当然得吃菜。

    干咽米饭，一顿两顿可以，一天两天也行，但是长期没有菜吃，谁能受得了？

    所以为了赚取他们各自的菜钱。

    这些学生们接下来，就得趁着手头上，学校发给他们的30张“生存券”还没有花光之前，拼命的想办法去赚钱。

    而要想在学校里赚钱。

    首先无疑就是承包学校食堂，承包公共厕所，公共澡堂和小卖部，这些涉及到经营管理的部门，赚起钱来最为快捷、也是最多的。

    但问题是，

    要想承包学校食堂，甚至是公共厕所这些东西，不仅仅需要向学校贷款，对各种设施、设备进行必要的改造。

    并且承包人还得懂经营管理，其中还涉及到需要一定的技术含量。

    光是这几条，就得刷下去99%的学生，让他们不敢轻易涉足这些行业。

    要知道学生们在学校里承包食堂，澡堂，小卖部，得自负盈亏。

    学校的账目上，会把他们的亏损金额记下来，以后会让他们长年累月的慢慢归还，谁也别想抱着侥幸心理赖账！

    所以，

    真正敢出面弄这些大一点的生意的学生，多半都是一些有点真本事，并且胆量还足够大的人，只有他们才敢干。

    而更多的学生，则会选择那些相对来说挣钱比较少、但也更加稳当的勾当，来给自己创收。
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