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    他有一种危机感，但又不好意思说出来，就说：“路太远，不方便。”

    周元正说：“这些都可以克服，回头我找保长商量一番，看看兴办学堂之事。”

    陈大山没好继续拒绝，回去就跟何大夫说这事。

    何大夫说：“兴办学堂是好事啊，男孩女子都应该多读些书。

    如果他们需要我配合，我也可以把我毕生所学都教给他们。”

    他嘴上这么说着，但是心里却想着现代医学肯定是不行的。

    但是，学中医还是可以的。

    陈大山有些吃惊，想何大夫这样的人一般都是收徒弟的，收个徒弟就跟儿子没什么两样的。

    而且，一些传家的药方一般都不会外露的，他竟然要公开教学？

    这让他大为震撼。

    他本来没觉得读书有多重要的，但是这会儿看到何大夫竟然也这么积极，心里寻思着他是不是应该支持小海棠读书？

    他自己也有些崇拜读书人的。

    那他是不是也应该多学学字，也跟着多读些书呢？

    他犹豫不定。

    何大夫说：“机会都是给有准备的人预备的，如果人没有准备好，就算是机会来了，也抓不住。”

    陈大山被他这么一说，顿时就下定了决心。

    送小海棠去读书，自己也要跟着识几个字。

    看到人家满腹经纶的，他心里很羡慕。

    他就跟周元正说，准备把先生给请到家里来。

    他想在一旁偷学一二。

    周元正却说他们要兴办学堂，不是私塾，不能把先生给请到家里来。

    陈大山顿时就垮了脸了。

    周元正没有迟延，很快就去跟牛保长商量要办学堂的事了。

    牛保长一听他说想要兴办学堂，立刻举双手赞同。

    他自己本就是吃了不识字的亏。

    如果他有机会踏入学堂，能读书识字，早就能混成县太爷了，哪里还会像现在这样，看个状子都费劲。

    要不是有账房先生，他还真就看不懂人家写的啥。

    现在要兴办学堂，那是极好的。

    只不过，有钱人家都把先生给请到家里来，就像顾府的几位公子，他们是有先生住在家里教他们读书的。

    他就问周元正准备在坡上岗开办学堂不是？

    周元正说：“准备放到青牛镇上，各个村里的孩子来了方便。”
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